«--

I.M.P.R · 2011-03-14 21:08:04

http://www.youtube.com/watch?v=IV5Tw-NZjWg

Myśle, że ten filmik jest bardzo dobry, ale nie wiem jak odbiorą go inni ...

Mr_eLka · 2011-03-15 16:07:43

Fajne ciekawe co będą robić .

GiBoN · 2011-05-11 23:30:01

Polecam serię o usztywnianiu mlecza:
cz. 1.
http://www.youtube.com/watch?v=eB8O2Bne … re=related
cz. 2.
http://www.youtube.com/watch?v=ifjpaw_I … re=related
cz. 3.
http://www.youtube.com/watch?v=WYGvDBGq … re=related

Xeno · 2011-05-12 14:05:56

Gibon to jest głupie do potęgi entej.

Pasuje tu motyw: Wal szkołę, usztywniaj mlecze^^.

GiBoN · 2011-05-12 15:34:16

Gdyby to nie była głupota to nie wkleiłbym linka. ;p
Nawet chyba ktoś to w komentarzach napisał .

Xeno · 2011-05-12 16:09:24

Wiem, że napisał, bo było to na mistrzach.

http://www.youtube.com/watch?v=1tczgu1KCLU

A tu mała popisuwa.

Ostatnio edytowany przez Xeno (2011-05-12 16:16:14)

GiBoN · 2011-05-12 17:26:36

Ta, to macie mój filmik sprzed 4. lat, może ktoś z was b ędzie chciał nauczyć się dasha...
http://www.youtube.com/watch?v=MY-jMVhB-MI

Deferdus · 2011-08-16 21:37:23

Teraz się trochę zmieniło, jeżeli lubicie Minecrafta, to to będzie dla was interesujące, i przezabawne:
http://www.youtube.com/watch?v=t9b_dKDg2G4
http://www.youtube.com/watch?v=kKPomggO … re=related
http://www.youtube.com/watch?v=mbbm066Gpc0
http://www.youtube.com/watch?v=sciKAL8B … re=related - na końcu tej części jest najlepsze: I am you father, masakra .
http://www.youtube.com/watch?v=64Ey6mpu … re=related
I cała reszta: http://www.youtube.com/user/igna333333? … RH1-TrtIOg
O mało nie posikałem się przy tych filmach.

Ostatnio edytowany przez Deferdus (2011-08-17 09:36:09)

Xeno · 2011-08-16 23:23:37

Wywalcie ten syf z mine.... nie będę kończył^^

Mathias · 2011-08-17 20:45:08

Ja bardzo lubię Aladyn: Na pustyni bez zmian, Pocahontas: Kukurydza dla zuchwałych z przeróbek Disneya niejakiego usera Stalin . Poza tym świetny jest Niekryty Krytyk, zwłaszcza w serii ,,NK ocenia..." - śmieszne, zwalające z nóg, a przy tym stojące na wysokim poziomie pod względem treści i jej przekazu .